Преподаватели
Роль Монтессори-учителя - это роль наблюдателя, конечная цель которого - все меньше и меньше вмешиваться в деятельность ребенка по мере его развития.
Задачи Монтессори- педагога:
- Пробуждение в ребенке интереса к окружающему миру, желания и умения его исследовать, задавать вопросы и самостоятельно находить ответы;
- Помочь ребенку стать активным участником обучения;
- Развитие в ребенке инициативности, самостоятельности, уверенности;
- Формирование умения делать выбор и нести за него ответственность;
- Расширять Монтессори- среду (дополнять ее всем тем, что в полной мере реализовало бы потребности и потенциал каждого ребенка, работающего в среде);
- Помогать детям находить оптимальные решения в конфликтных ситуациях, учить уважительному общению друг с другом, способам взаимодействия со сверстниками, старшими и младшими детьми;
- Выстраивать взаимодействие детей друг с другом так, чтобы у старших развивалось чувство ответственности за младших, наряду с этим реализовывались потребности в чувстве собственной значимости, уверенности в собственных силах.
Монтессори-педагог в ребенке видит равноправного партнера, уважает его стремления и индивидуальность!
Педагогический состав Образовательного Монтессори Центра и ясли -сада " Дети с Небес"
|
|
Коркина Евгения Геннадьевна Основатель Школы искусств «Дерево» и Монтессори-центра «Дети с небес» Над небом есть Небо, над миром есть Миры, над Сердцем ученика есть Сердце Учителя Образование: высшее, Хабаровский государственный институт искусств и культуры, балетмейстер-постановщик Дополнительное: «Система гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе Ш.А. Амонашвили». «Личность до и после рождения» М.Л. Лазарев, педагогическая практика в лицее комплексного развития личности М.П. Щетинина. Мастер-классы по техникам народного, классического, современного танца, режиссуре. Испания, г. Москва, г.Красноярск, г.Хабаровск, г.Владивосток. «Монтессори-педагогика» г.Владивосток |
|
|
Артемьева Светлана Петровна директор Монтессори центра и детского сада «Дети с небес» \ психолог У каждого в жизни своя Высота
Образование: высшее, Московский эколого-политологический университет, факультет психологии Дополнительное: Курсы на тему: «Психологическое сопровождение педагогов в процессе учебной деятельности», «Профилактика эмоционального выгорания педагогов в школе», «Гуманная педагогика Ш.А. Амонашвили», «Гуманный подход в хореографии», тренинги личностного роста
|
|
|
Худякова Ольга Валерьевна Монтессори-педагог "Уважайте детей и бережно относитесь к детству. Это наше будущее" Образование: Высшее дипломатическое - "Владивостокский государственный университет экономики и сервиса" Среднее специальное - Находкинский государственный гуманитарно-технический колледж. Дополнительно: Курс "Гуманистическая педагогика"; Курс "Сенсорная интеграция"; Семинары по инклюзивным проектам в России - ДВФУ 2019; Курс "Развитие речи"; |
|
|
Никишова Елена Александровна монтессори-педагог
Ребенок - это не просто ребёнок, существо со своим уникальным внутренним миром. Малыш вырастет и обязательно станет похожим на нас, потому что природа наделила его спонтанным интересом к познанию всего, что его окружает
Образование: высшее, Дальневосточный Государственный Гуманитарный Университет, филологический факультет Дополнительно: Курс «Монтессори педагогика для детей 0-3 лет». Семинар «Гуманная педагогика и позитивные методы воспитания», «Личность до и после рождения» М.Л. Лазарев |
|
|
Колтакова Наталья Викторовна Методист детского сада "Дети с небес". Искренне и с душой отношусь к каждому ребенку. Считаю, что самое главное в нашей работе - ценить индивидуальность и бережно сопровождать каждого.
Образование: Среднее-специальное, НГГПК. Дополнительно: курс « Гуманная педагогика»
|
|
|
Мальчик Ирина Петровна Воспитатель «Даже если дети ещё очень маленькие, им нельзя мешать говорить то, о чем они думают…»
Образование: среднее специальное, закончила Находкинский государственный гуманитарно-политехнический колледж. Дополнительно: курс «гуманная педагогика» |
|
|
Илюшникова Анжела Александровна Воспитатель «Люблю жизнь во всех её проявлениях!» Образование: высшее ГОУ ВПО «МГИУ» , ГОАУ ДПО КПИРО курсы повышения квалификации «Формирование профессиональных компетентностей педагогов ДОУ в условиях реализации ФГТ в структуре КТ ОПП»
Дополнительно: Курс «Гуманная педагогика»
|
|
|
Комардина Елена Сергеевна Воспитатель «Мы лишаем детей будущего, если продолжаем учить сегодня так, как учили этому вчера.» Д. Дьюи
Образование: Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение " Спасский педагогический колледж". Квалификация : воспитатель детей дошкольного возраста. Дополнительно: Курс: Технологии поддержки детской инициативы в образовательном процессе современного детского сада. Курс: Гуманная педагогика |
|
|
Ермолова Галина Петровна Воспитатель "В человеке все должно быть прекрасно: и лицо ,и одежда, и душа, и мысли...."
Образование: Закончила Находкинский государственный гуманитарно-политехнический колледж 02.04.2016 г. Дополнительно: курс "Гуманная педагогика". |
|
|
Иваньшина Жанна Юрьевна Воспитатель первой категории
«Смотреть на мир глазами детей и не переставать ему удивляться! Люблю работать с детьми, мне нравятся атмосфера детства, волшебства и фантазии!» Образование: Одногодичные педагогические курсы при управлении народного образования г. Находки , квалификация «Воспитатель детского сада» Дополнительно: Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Находкинский политехнический колледж» по программе « Воспитатель дошкольного учреждения» Курс: «Гуманная педагогика и позитивные методы воспитания» |
|
|
Колдина Мария Александровна Воспитатель
Образование: Хабаровский торгово-экономический техникум, специальность " право и организация социального обеспечения". Амурский гуманитарно- педагогический государственный университет, педагог " Право".
Дополнительно: Курсы переподготовки в объёме 256 часов "Дошкольная педагогика" |
|
|
Фомина Анна Сергеевна Воспитатель «Хочу быть творческой личностью, проводником для детей в мир сказки и фантазии, вызывать в детях восторг, любовь, нежность, удивление!»
Образование: высшее педагогическое «Педагог дошкольного образования», ГОУ ВПО «УрГПУ», 2003 год, диплом с отличием Дополнительно: Окончила ИМЦ "Развитие", Прошла курсы: Философия Марии Монтессори Гуманная педагогика Монтессори-педагог 3-7 |
|
|
Рыбалкина Лариса Валентиновна Воспитатель «Ребёнку очень важно знать, что его принимают и любят без всяких условий»
Образование : Высшее «Открытый юридический институт» Психолого - педагогическое образование.
Дополнительно : курс « Гуманная педагогика»
|
|
|
Крамар Елена Леонидовна Воспитатель Дети любознательны, такова их природа. Большой и незнакомый мир каждый день дарит им встречу с чем-то новым и восхитительно интересным. Образование: Владивостокский педагогический колледж Дополнительно: курс « Гуманная педагогика» |
|
|
Тараканова Елизавета Николаевна Логопед «Лучше быть слабой среди сильных, чем сильной среди слабых»
Образование: высшее, Уссурийский Государственный Педагогический Институт по программе «Логопедия»
Дополнительно: ГОУ ДПО Повышение квалификации работников образования; Повышение квалификации «Логопед плюс» г. Москва по направлению « Теория и методика инклюзивного образования в условиях реализации. |
|
|
Исакова Елена Владимировна монтессори-педагог, педагог по ментальной арифметике «Часто случается, что именно с пустяка начинаются самые важные в мире вещи» Образование: высшее, ГОУВПО «Хабаровский государственный педагогический университет» факультет дополнительного образования Дополнительное образование: Курс «Монтессори педагогика для детей 0-3 лет» |
|
|
Грибанова Ирина Сергеевна Педагог по английскому языку
Образование: образование высшее, опыт работы с детьми дошкольного возраста
Дополнительно: Современные методики обучения и творческий подход к детям в области изучения английского языка. Постоянное повышение личностных и педагогических компетенций
|
